Pour mener à bien leurs représentations sous la forme de schémas, de dessins et d’une carte mentale, les élèves ont utilisé les connaissances acquises lors de l’atelier scientifique mené avec Fabienne Rigaud-Jalabert.
Atelier à retrouver ici.
Par petits groupes, ils ont réfléchi aux meilleures façons de vulgariser leurs connaissances sur le phytoplancton.
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Un dessin d’observation d’une cellule de phytoplancton par Sacha
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La chaîne alimentaire par Lilwen
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La photosynthèse par Marig
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La carte mentale
